A.领导者
B.引导者
C.促进者
D.支持者
E.辅导者
[多选题]在小组的结束阶段,除了处理好离别情绪,社会工作者的一项重要任务是协助组员保持小组经验。其主要方法包括( )。A.树立信心B.模拟练习C.鼓励小组互动
[单选题]在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情
[单选题]在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是( )。A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组的心理感受和行为改
[单选题]小组社会工作者在()阶段的主要任务是以协助组员处理好冲突为重心。A . 准备B . 开始C . 中期转折D . 后期成熟
[单选题]小组社会工作者在()阶段的主要任务是以协助组员处理好冲突为重心。A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和()。A . 鼓励成员互相尊重与关怀B . 重新建构小组关系C . 协助组员保持小组经验D . 协助完善小组规范
[单选题]在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是( )。[2016年真题]A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组
[单选题]在小组结束阶段,工作者面对组员的离别情绪,要以适当的接纳与支持,引导他们做好情绪表达和学习处理离别情绪,这时工作者担当着( )的角色。A.协调者B.
[多选题] 在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A . 鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备B . 肯定组员,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C . 增加小组的凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难D . 安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期间遇到的困难E . 寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化