A.树立信心
B.模拟练习
C.鼓励小组互动
D.鼓励合作
E.寻求支持
[多选题]在小组的结束阶段,为了处理好组员的离别情绪,协助组员保持小组经验,社会工作者的主要角色有( )。A.领导者B.引导者C.促进者D.支持者E.辅导者
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务包括处理小组成员的离别情绪和()。A . 鼓励成员互相尊重与关怀B . 重新建构小组关系C . 协助组员保持小组经验D . 协助完善小组规范
[单选题]在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确方法是()。A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组的心理感受和行为改善情
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小组经验D.协助完善小组规范
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系C.协助组员保持小
[单选题]在小组结束阶段,社会工作者帮助组员保持小组经验的正确做法是( )。A.让组员在小组中模拟练习他们学到的行为规范B.评估组员参加小组的心理感受和行为改
[单选题]小组社会工作者在()阶段的主要任务是以协助组员处理好冲突为重心。A . 准备B . 开始C . 中期转折D . 后期成熟
[单选题]小组社会工作者在()阶段的主要任务是以协助组员处理好冲突为重心。A.准备B.开始C.中期转折D.后期成熟
[单选题]在小组工作的结束阶段,社会工作者的任务不仅需要处理小组成员的离别情绪,还需要( )。(2010年真题)A.鼓励成员互相尊重与关怀B.重新建构小组关系