某社会工作者小李对服务对象说：“如果按照现在会选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”则小李在进行的程序和工作是（　　）。

[单选题]社会工作者对服务对象说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响？有哪些因素能够帮助你实现这个目标？有没有什么障碍？”这位社会工作者正在

[单选题]“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响，有哪些因素能够帮助你实现这个目标，有没有什么障碍？”社会工作者老李与小明说这番话的目的是（）。A . 明确服务目标B . 确定目标的可操作性与现实性C . 向服务对象解释设定目标的目的D . 帮助小明思考目标的可行性和利弊

[单选题]社会工作者小周对服务对象琳琳说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”小周进行的程序和工作是（ ）。A．确定目标并决定目标的先后次序B．向服务对象解释设定目标的目的C．与服务对象讨论．目标的可行性和可能的利弊D．确定服务对象的需要和问题

[单选题]社会工作者小周对服务对象琳琳说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响有哪些因素能够帮助你实现这个目标有没有什么障碍”小周进行的程序和工作是（ ）。A．确定目标并决定目标的先后次序B．向服务对象解释设定目标的目的C．与服务对象讨论．目标的可行性和可能的利弊D．确定服务对象的需要和问题

[单选题]社会工作者小周对服务对象琳琳说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”小周进行的程序和工作是（）。A . 确定目标并决定目标的先后次序B . 向服务对象解释设定目标的目的C . 与服务对象讨论．目标的可行性和可能的利弊D . 确定服务对象的需要和问题

[单选题]社会工作者魏玲对服务对象小薇说：“如果按照现在你选择的目标去做，你觉得对你会有什么影响?有哪些因素能够帮助你实现这个目标?有没有什么障碍?”魏玲进行的程序和工作是()。A . 确定目标并决定目标的先后次序B . 向服务对象解释设定目标的目的C . 与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊D . 确定服务对象的需要和问题

[单选题]社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗?”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于（ ）。A．现实情况反思B．直接影响反思C．人格发展反思D．情绪控制反思

[单选题]社会工作者：“你说过，你最近见过一次车祸，这件事对你有什么影响吗?”服务对象：“嗯，当时我很害怕，到现在我都不敢骑自行车了。”这属于()。[2010年真题]A . 现实情况反思B . 直接影响反思C . 人格发展反思D . 情绪控制反思

[单选题]小徐是某中学的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小徐可以将个案服务的记录用于（ ）。A．与自己的督导交流B．与其他机构同行交流C．与自己的家人交流D．在发表文章时引用

[单选题]小徐是某中学的社会工作者，为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看，小徐可以将个案服务的记录用于()。A . 与自己的督导交流B . 与其他机构同行交流C . 与自己的家人交流D . 在发表文章时引用