被形象的称为“教育宪法”的是（）。

[单选题]被形象称为“解剖麻雀法”的高等教育研究方法是（）。A.实验研究法B.调查研究法C.比较研究法D.个案研究法

[单选题]被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是()。A .小学教育B .初中教育C .高中教育D .大学教育

[单选题]被后人称为“科学教育之父”的是（）。A.柏拉图B.亚里斯多德C.赫尔巴特D.夸美纽斯

[单选题]在组织形象识别系统中，被简称为MI的是（）A . 理念识别系统B . 行为识别系统C . 视觉识别系统D . 效能识别系统

[单选题]被法学家称为现代市场经济各国“经济宪法”的是（）A．财政法B．税法C．反不正当竞争法D．票据法

[单选题]各国争夺深海海洋资源的行动，被形象地称为（）。A . 深海圈地运动B . 海底圈地运动C . 海洋圈地运动D . 蓝色圈地运动

[单选题]被誊为“近代宪法之母”的是（）宪法。A . 德国B . 法国C . 英国D . 美国

[单选题]在下列计划工作的原理中，被形象的称为“木桶原理”的是（　）。A.限定因素原理B.许诺原理C.灵活性原理D.改变航道原理

[多选题] 下列宪法中被称为“经济宪法”的是（）。A .雅各宾宪法B .戴高乐宪法C .魏玛宪法D .波恩宪法

[判断题] 人们通常把《宪法》形象地称为“母法”，而把普通法称为“子法”，以显示两者之间的从属关系。A . 正确B . 错误