A.建立起信息加工的学习理论
B.被公认是将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表
C.认为学习就是信息加工的过程
D.他成为由联结论向认知观过渡的重要人物
[多选题]关于心理学家加涅的描述,说法正确的有( )。A.建立起信息加工的学习理论B.被公认是将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表C.认为学习就是信息加
[单选题]关于心理学家托尔曼的描述,说法错误的是( )。A.提出“S-0-R”公式,0是中介变量B.认为学习过程不是一种渐进过程,而是迅速完成的过程C.学习过程
[单选题]关于心理学家桑代克的说法,错误的是( )。A.他的理论是联结-试误说,是教学心理学体系和联结主义学习理论的创始人B.桑代克的经典的“迷笼实验”动物对象
[多选题]认知心理学家加涅将学习划分为( )。A.言语信息B.智慧技能C.动作技能D.态度
[多选题]关于心理学家托尔曼的描述,说法正确的有( )。A.提出“S-0-R”公式,0是中介变量B.认为学习过程不是一种渐进过程,而是迅速完成的过程C.学习过程
[单选题]心理学家加涅根据学习的结果,把学习分为()。A.认知学习、动作技能学习、态度学习B.认知学习、动作技能学习、情感学习C.动作技能学习、态度学习、情感学
[单选题]心理学家加涅根据学习的成果,把学习分为()。A.认知学习、动作技能学习、态度学习B.认知学习、动作技能学习、情感学习C.动作技能学习、态度学习、情感学
[多选题] 心理学家加涅按照学习的内容把学习分为()A . 言语信息的学习B . 智慧技能的学习C . 认知策略的学习D . 态度的学习E . 运动技能的学习
[单选题]关于领导作风类型的研究,始于心理学家()。A.勒温B.霍尔平C.布莱克D.费特勒
[单选题]第 20 题 下列心理学家中,属于人本主义心理学家的是,( )A.华生B.罗杰斯C.斯金纳D.弗洛伊德