每一节课通常都有具体的教学目标和任务，教学目的和任务不同，教师所选择的教学方法也应当有所区别。传授新知识应以（）为主。

[单选题]每一节课通常都有具体的教学目标和任务，教学目的和任务不同，教师所选择的教学方法也应当有所区别。传授新知识应以（　）。为主。A.讲授法B.练习法C.案例

[单选题]（）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。A . 单一课B . 欣赏课C . 综合课D . 器乐课

[单选题]在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课称为()。.A.综合课B.单一课C.多重课D.多样课

[判断题] 一节课成败与否，是看教学方法是否得当。A . 正确B . 错误

[判断题]一节课成败的标准是看教学方法是否得当。（  ）A.对B.错

[单选题]教学方法依据教学任务、（）和教学条件选择。A . 教学计划B . 教学内容C . 教学对象D . 教学目标

[试题]一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（ ）

[判断题] 一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。A . 正确B . 错误

[单选题]教学方法依据教学的任务、教学内容和（）选择。A . 教学计划B . 教学对象C . 教学条件D . 教学目标

[单选题]（）又称现场教学，是教师根据教学目的和要求，组织学生进行实地考察、研究，使学生获取新知识，巩固、验证旧知识的一种教学方法。A.演示法B.实验法C.参观