A.学习计划
B.学习策略
C.学习方法
D.学习规律
[单选题]学习者为了提高学习的效果和效率,有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为( )A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
[单选题](2005年)学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为()。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
[单选题]学习者为了提高学习的效果和效率。有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂力,称为( )。A.学习计划B.学习策略C.学习方法D.学习规律
[单选题]学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂方案,称为()。A . 学习计划B . 学习策略C . 学习方法D . 学习规律
[单选题]学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容
[单选题]学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的学习方案是()。A.学习策略B.学习目标C.学习过程D.学习内容
[单选题].学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的 [ ]A.复杂方案 B.学习计划 C.可行方案 D.思维程序
[单选题]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。A . 复杂方案B . 学习计划C . 可行方案D . 思维程序
[单选题]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()A .复杂方案B .学习计划C .可行方案D .思维程序
[单选题]学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。A.方案B.学习计划C.技能D.思维程序