有效的教学测验应考虑整个测验及测验题目的（　）。

[单选题]测验题目很难的话，测验结果会成（）。A . 正态分布B . 正偏态分布C . 负偏态分布D . 双峰分布

[单选题]测验题目对所测属性的鉴别能力是测验的（）。A.效度B.信度C.难度D.区分度

[单选题]专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。A . 构想效度B . 效标效度C . 区分效度D . 逻辑效度

[多选题] 在进行人员素质测评笔试测验题目命制时，应考虑的问题有（）。A .题目命制要在编题计划的基础上进行B .题目的覆盖面C .题目的公平性D .题目的效度E .测验的形式

[多选题] 显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（）。A . GRE的词汇测验B . 样本测验C . 标记测验D . 预测性测验

[多选题]显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（）。A.标记测验B.样本测验C.GRE的词汇测验D.预测性测验

[多选题]显示性测验是指测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。古德纳夫曾经将其分为（）。A.标记测验B.样本测验C.GRE的词汇测验D.预测性测验

[单选题]关于心理测验题目的来源，下列说法中不正确的是（）。A . 直接翻译国外测验的题目B . 已出版的标准测验C . 理论和专家的经验D . 临床观察和记录

[单选题]心理测验中的区分度是指A．测验对被试的区分能力B．测验题目对被试心理特性的区分能力C．测验量表对被试水平的区别力D．测验题目的容易程度E．测验题目的通过人数比率

[多选题] 在进行人员素质测评笔试测验题目命时，就考虑问题（）A .题目命制是在全编题计划的基础上进行B .题目的覆盖C .题目的公平性D .题目的效度E .测验的形式