A.教育心理学的改造期
B.教育心理学的繁荣期
C.教育心理学的破坏期
D.教育心理学的新生期
[单选题]我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理
[单选题]我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心理
[单选题]我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究,认识和清理批判是在( )。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心
[单选题]我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和消理批判是在( )。A.教育心理学的改造期B.教育心理学的繁荣期C.教育心理学的破坏期D.教育心
[判断题]学习理论和教育心理学的创始人是桑代克。A.对B.错
[试题]最早以教育心理学命名的著作是桑代克的《教育心理学》.()
[判断题]最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。()A.对B.错
[判断题]最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。()A.对B.错
[判断题]最早以“教育心理学”命名的著作是桑代克的《教育心理学》。()A.对B.错
[单选题]桑代克初步解决了教育心理学的研究方法问题,他主张研究教育心理学应采用()。A.观察和测量的方法B.调查和观察的方法C.观察和实验的方法D.实验和测量的