（　）理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。

[单选题]()理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。A .意义学习；B .行为主义学习；C .建构主义学习；D .信息加工学习

[单选题]通过感知、记忆、判断、推理等心理活动来获取信息和运用信息的操作过程称为（）。A .认知B .认知风格C .认知方式D .认知类型

[单选题]（）指个体没有觉察到的心理活动和心理过程A . 无意识B . 个性C . 情感D . 意识

[填空题] 心理活动的动力特征是指心理活动过程的速度、（）、强度和（）等。

[单选题]（）是人从环境中获取知识和应用知识的活动，它包括感觉、知觉、记忆、想象和推理等心理现象。A . 知觉B . 意志C . 认识D . 情感

[填空题] 记忆是一个复杂的心理活动过程，包括______，________，和______。

[多选题] 任何知识的学习过程都包含一系列复杂的心理活动，其中有关知识学习过程本身的是（）A . 感觉B . 记忆C . 想象D . 意志E . 情感

[单选题]感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于( )A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程

[单选题]感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（　）。A.意志过程B.认知过程C.思维过程D.情感过程

[多选题]心理活动包括心理活动过程和个性心理特征两个部分，而心理活动过程又包括（）等。A.人格倾向性B.人格特征C.认知过程D.情感过程E.意志行为过程