将高等教育研究分为描述研究、分析研究和规范研究，这是按照高等教育（）进行划分。

[多选题]按照高等教育研究的层次划分，高等教育研究可以分为（）。A.微观研究B.质性研究C.量化研究D.宏观研究

[多选题]按照高等教育研究的层次划分，高等教育研究可以分为（）。A.质性研究B.微观层次C.宏观层次D.量化研究

[多选题]按照高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）。A.量化研究B.描述研究C.分析研究D.规范研究

[多选题]按照高等教育研究成果的性质和功用划分，高等教育研究可以分为（）。A.基础研究B.应用研究C.开发研究D.描述研究

[单选题]按照高等教育研究成果的性质和功能划分，高等教育研究可以分为（）。A.基础研究、应用研究、开发研究B.微观研究、宏观研究C.质性研究与量化研究D.描述研

[单选题]按照高等教育研究成果的性质和功能划分，高等教育研究可以分为（）。A.基础研究、应用研究、开发研究B.微观研究、宏观研究C.质性研究与量化研究D.描述研

[多选题]根据高等教育研究的目的划分，高等教育研究可以分为（）。A.学术研究B.描述研究C.分析研究D.规范研究

[单选题]将高等教育划分为专科教育、本科教育和研究生教育，这是高等教育结构中的（　）。A.形式结构B.层次结构C.能级结构D.地域结构

[多选题]按照高等教育研究所采用的一般方法的不同划分，高等教育研究可以分为（）。A.分析研究B.质性研究C.量化研究D.规范研究

[多选题] 根据高等教育研究所采用的一般方法划分，高等教育研究可以分为（）A . 质性研究B . 量化研究C . 微观层次D . 宏观层次