自我是认识的主体，又是认识的客体，要使认识具有全面性、正确性，就要凭借各种（　）

[填空题] 公共政策学的研究方法所依据的认识论中（）具有全面性，综合了各种片面的认识中的正确的方面。

[单选题]认识客体是认识主体的（）所指向的对象A . 认识活动B . 学习活动C . 实践活动D . 理论认知

[问答题] 什么是历史认识客体？历史认识客体的过去性对历史认识有哪些影响？

[单选题]认识主体与认识客体之间最基本的关系是（）A . 改造与被改造的关系B . 相互依存的关系C . 反映与被反映的关系D . 相互作用的关系

[单选题]认识主体和认识客体之间最基本的关系是（）A.改造与被改造的实践关系B.反映与被反映的认识关系C.相互依存的关系D.相互作用的关系

[单选题]主体对客体的认识具有能动性，下面关于能动性说法不正确的是（）。A . 可以反映事物的现在B . 可以反映事物的过去C . 无法创造现实中没有的事物D . 可以预测事物的未来

[多选题]下列各项正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有（）A.二者具有改造与被改造的实践关系B.二者具有反映与被反映的认识关系C.二者具有相互作用的关系D.

[主观题]认识的客体是指主体实践和认识活动的对象。 ( )

[多选题]认识的客体具有（）A.客观性B.对象性C.能动性D.社会性E.历史性

[单选题]下列各项能正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有（ ）A．二者具有改造与被改造的实践关系B．二者具有反映与被反映的认识关系C．二者具有相互作用的关系D．二者是第一性与第二性的关系