[问答题]下面是某教师在初中物理“大气压强”一课的教学片段。老师:同学们,上课了,上节课我们学习了液体压强,这节课,我们学习大气压强。大家看PPT(图6)一起朗
[问答题]案例:下面是某老师在初中物理“探究液体压强与流速的关系”一课中新课导入的教学片段:老师:同学们,让我们来做一个小实验。(老师拿出一个漏斗和一个乒乓球)
[问答题]下面是初中物理“显微镜和望远镜”一课“望远镜”部分的教学片段。老师:同学们,你们用过望远镜观察远处的景物吗学生们:用过!老师:想知道望远镜为什么能“望
[问答题]材料:李老师在初中地理《日本》第二课时的教学片段:师:上一节课我们学习了日本的地理位置.农业特点,这节课我们学习日本的工业发展特点。师:请各小组按照屏
[问答题] 案例:在初中物理课上,李老师讲授摩擦力这节课的一个教学片段如下。李老师:同学们,大家都玩过滑冰吧,你们是不是发现在普通的柏油路上要比在冰上行走要容易的多,你们知道这是为什么吗?甲同学:冰上的摩擦力太小,不利于行走。李老师:很好!请坐。乙同学小声说:那为什么穿上溜冰鞋就走得很快,那不是摩擦力更小了吗?李老师:好好听课,不要起哄!我们今天就来学习摩擦力。问题:(1)指出上面教学片段中,教师教学行为存在的问题,并说明理由。(2)针对上述教学片段中存在的问题,给出改进后的教学思路。
[问答题]案例:初中物理“压强”一课.李老师希望通过实验现象让学生认识压强,下面是李老师“压强”一课的一段教学实录。李老师:同学们,我们已经知道,力可以使物体发
[问答题]下面是某老师讲授“向心力”一课的教学片段实录:老师:同学们,上次课学习了向心加速度,我们知道做圆周运动的物体具有向心加速度。这节课我们学习向心力,大家
[问答题]下面为某实习教师在“力的合成”一课上的教学片段。老师:同学们,上课了。首先请前排的三个同学上来,我们一起做个游戏。(前排的三位同学走到讲台前)老师:老
[问答题]材料:“真菌”的教学片段师:我们上节课学习了细菌,这节课学习真菌,哪位同学能说一说生活中有哪些常见的真菌生:面包和水果上长出来的霉菌。师:那么,真菌跟
[问答题]案例:王老师在进行初中“密度”一课的教学时.引导学生自主探究了不同大小木块和不同大小铁块的质量和体积的比值。师:同学们,你们在刚刚的实验中发现了什么?