教师在选择道德行为时，道德认识的高低有时会直接决定道德行为的正误。（　）

[单选题]评价教师某道德行为时，应该（）。A . 根据该行为的的效果；B . 根据教师一贯的品质；C . 对该行为的影响因素进行综合分析；D . 根据该行为的目的

[单选题]评价教师某道德行为时，应该（　）。A.根据该行为的的效果B.根据教师一贯的品质C.对该行为的影响因素进行综合分析D.根据该行为的目的

[问答题] 道德行为与非道德行为的联系

[名词解释] 警察道德行为选择

[名词解释] 道德行为

[名词解释] 道德行为。

[单选题]道德行为训练主要包括道德行为方式的掌握和（）。A . 道德动机的形成B . 道德行为习惯的形成C . 道德信念的树立D . 道德意志的培养

[名词解释] 警察道德行为的选择

[单选题]教师道德行为的认识正确的是（）。A . 教师的某一行为往往仅是一个道德行为B . 教师道德行为是孤立的行为C . 教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为D . 教师道德行为作为一种社会行为，但不与其他行为结合

[判断题] 教师的道德行为与不道德行为是以动机和效果为依据划分的。A . 正确B . 错误