从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。（　）

[多选题] 实践教育公正，是教师从教的（），是教师高尚道德人格和美好品质的生动体现，也是教师为人师表、以身作则的重要内容。A . 法律责任B . 道德义务C . 法律义务D . 道德责任

[多选题]在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（　）。A.评价作用B.调节作用C.信号作用D.基础作用

[判断题]教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。（　）A.对B.错

[判断题] 教师道德品质，是一定社会的教师道德原则和规范在教师个人思想和行为中的体现，是教师在一系列的道德选择中表现出来的比较稳定的的特征和倾向。A . 正确B . 错误

[单选题]从劳动形态上讲，教师的工作是一种（）劳动。A . 智力劳动B . 体力劳动C . 智慧劳动D . 脑力劳动

[判断题] 教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。A . 正确B . 错误

[多选题] 教师公正是指教师在教育职业活动中，公平合理地（）。A . 对待全体社会成员B . 评价全体社会成员C . 对待全体合作者D . 评价全体合作者

[判断题] 在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分。A . 正确B . 错误

[问答题]教师道德品质是教师道德意识与（）的统一。

[问答题]教师道德品质是教师道德意识与（）的统一。