A.对
B.错
[判断题]师生角色互换式教学最能锻炼学生的知识探索能力、组织能力和口头表达能力。( )A.对B.错
[判断题]圆桌研讨式教学最能锻炼学生的知识探索能力、组织能力和口头表达能力。( )A.对B.错
[判断题]圆桌研讨式教学最能锻炼学生的知识探索能力、组织能力和口头表达能力。( )A.对B.错
[填空题] 行为能力主要包括:组织能力、表达能力、控制能力和()等。
[填空题] 组织教育活动的能力包括教学内容的组织能力、()、和教师语言的组织能力。
[判断题] 语言表达能力分为口头语言表达能力和书面语言表达能力。( )A . 正确B . 错误
[问答题]拍卖师的行为能力是指拍卖师在拍卖活动中所表现出的组织能力、表达能力、控制能力以及反应能力。
[单选题]关于师生角色互换教学,下列说法错误的是( )。A.锻炼学生探索知识能力、组织策划能力和口头表达能力。B.能够锻炼学生的分工合作能力和人际沟通能力C.学
[多选题]关于师生角色互换教学,下列说法正确的有( )。A.锻炼学生探索知识能力、组织策划能力和口头表达能力B.能够锻炼学生的分工合作能力和人际沟通能力C.学生
[多选题]对理财师口头表达能力的要求包括()。A.吐字清晰B.语速中等C.说话简明扼要D.用词妥当E.避重就轻