A.对
B.错
[判断题]教师道德评价活动的实现,意味着教师道德从意识到活动的转化过程的实现。( )A.对B.错
[多选题]教师道德评价的功能包括( )。A.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节B.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障C.教师道德评价是教师道德从意识转
[判断题]教师道德行为评价标准具有鲜明的职业性。( )A.对B.错
[判断题]教师道德评价的目的是对教师道德行为的善的判定。( )A.对B.错
[多选题] 关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是()。A . 教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶;B . 促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大动力;C . 教师道德评价可以提供推动和促进教师从道德意识向道德活动转变的强大精神力量;D . 教师道德评价在教师道德认识和教师职业道德行为不断转化中起着媒介作用
[多选题]关于教师道德评价对教师道德意识和活动的影响,认识正确的是( )。A.教师道德评价的实施使教师在思想上懂得善恶B.促使教师孕育自己实践善的道德行为的强大
[判断题] 在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素。A . 正确B . 错误
[判断题] 教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。A . 正确B . 错误
[判断题]教师道德品质和教师道德行为是紧密相连的,教师道德品质的形成离不开教师道德行为。( )A.对B.错
[多选题] 对教师道德评价的认识正确的是()。A . 教师道德评价通过社会评价和自我评价的形式进行;B . 教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做;C . 教师道德行为评价规定着什么是善行,什么是恶行;D . 教师道德评价既是对教师行为的道德监督,又起着一种裁决的作用