认知策略的学习实质上也是一种（）的学习。

[单选题]从规则到例子的学习实质上是一种()。A . 上位学习B . 下位学习C . 并列结合学习D . 发现学习

[单选题]从例子到规则的学习实质上是一种（）A.接受学习B.下位学习C.并列结合学习D.上位学习

[单选题]从例子到规则的学习实质上是一种（）A.接受学习B.下位学习C.并列结合学习D.上位学习

[单选题]从规则到例子的学习实质上是一种（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习

[单选题]从规则到例子的学习实质上是一种（）。A.上位学习B.下位学习C.并列结合学习D.发现学习

[单选题]从例题到同步练习题的学习实质上是一种()A .上位学习B .下位学习C .并列结合学习D .发现学习

[单选题]“学习如何学习”实质上是指（）。A . 培养对学习的浓厚兴趣B . 学会在适当的条件下应用适当的认知策略C . 掌握系统的科学概念与原理D . 掌握大量而牢固的言语信息

[单选题]学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（　）。A.手段B.方法C.技巧D.形式

[单选题]学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的（）。A.手段B.方法C.技巧D.形式

[单选题]学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划(计划策略)、监视计划执行(监视策略)和（ ）。A．调节策略B．精细加工策略C．组织实施策略D．价值性