教师的板书字体、直观教具等大小要适当，以便学生能看得见、看得清。教室要尽可能有充足的光线，光线太暗既影响学生感知的清晰度，也有损学生的视力。这是运用感知规律中的（）

[多选题]学生直观感知的教具有哪些?（  ）A.感知直观B.实物直观C.态度直观D.模象直观

[单选题]为了让学生更好地感知，把直观教具中的重点部分做成活动的，这是根据知觉（）性。A . 选择B . 整体C . 理解D . 恒常

[单选题]在大教室上课，教师借助扩音设备放大音量让全体学生清晰感知，这依据的感知规律是（ ）。A．差异律B．强度律C．活动律D．组合律

[单选题]教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）A .观察法B .实验法C .演示法D .练习法

[单选题]婚礼看得见，爱情看不见；情书看得见，思念看不见；花朵看得见，春天看不见；水果看得见，营养看不见；帮助看得见，关心看不见；刮风看得见，空气看不见；文凭看得见，水平看不见。有人由此得出结论：看不见的东西比看得见的东西更有价值。下面哪个选项使用了与题干中同样的推理方法?A．三角形可以分为直角三角形、钝角三角形和锐角三角形三种。直角三角形的三内角之和等于180℃，钝角三角形的三内角之和等于180℃，锐角三角形的三内角之和等于180℃，所以，所有三角形的三角之和都等于180℃。B．我喜欢“偶然”胜过“必然

[单选题]教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是()。A .参观法B .实验法C .演示法D .练习法

[单选题]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（ ）。A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法

[单选题]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法，是（）A .练习法B .演示法C .实验法D .发现法

[单选题]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验， 指导学生获取知识的方法，是 [ ]A．练习法B．演示法C．实验法D．发现法

[单选题]教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）。A . 练习法B . 演示法C . 实验法D . 发现法