根据耶克斯-多德森定律，学习动机与学习效果的关系曲线图是（）。

[多选题] 耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是（）A . 任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等B . 动机水平越高，学习效果越好C . 任务较难时，最佳动机激起水平较低D . 任务较容易时，最佳动机激活水平较高

[单选题]耶克斯一多德森定律认为，动机和学习效果之间的关系是()A .低相关B .高相关C .不相关D .呈倒“U”形曲线

[判断题] 耶克斯-多德森定律表明：动机激起水平越高，学习效果越好。A . 正确B . 错误

[主观题]3 8 ．根据耶克斯一多德森定律，动机水平与学习效果之间的关系呈________ 曲线。

[判断题]耶克斯一多德森定律表明，学生的学习效果和学习动机水平之间的关系是倒“U”型曲线关系。（）A.对B.错

[单选题]根据耶克斯——多德森定律，()的动机及其激起水平最有利于学习效果的提高．A．极低程度B．较低程度C．中等程度D．最高程度

[单选题]耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效果之间的关系时发现()。A.动机越低。学习效果越高B.动机越高．学习效果越高C.中等程度动机学习效果最好D.动机和

[单选题]耶克斯-多德森定律表明（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。A . 高等B . 中等C . 低等D . 以上答案均不对

[单选题]“耶克斯-多德森定律”认为学习效果和学习动机的关系不是一种简单的线性关系，而是一种（）。A.U型曲线B.倒U型曲线C.W型曲线D.倒W型曲线

[单选题]著名的耶克斯一多德森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A．非常不利B．比较有利C．不相关联D．关系模糊