A.教学者角色
B.研究者角色
C.服务者角色
D.领导者角色
[单选题]教师专业角色的多样性不包括()。A . 教学者角色B . 研究者角色C . 服务者角色D . 领导者角色
[单选题]大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()。A . 教学者角色B . 研究者角色C . 服务者角色D . 应用者角色
[单选题]大学教师的角色具有多样性,其根本角色是( )。A.教学者角色B.研究者角色C.服务者角色D.应用者角色
[问答题] 简述教师职业角色的多样性。
[单选题]教师专业的基本特点不包括()。A . 角色多样性B . 工作神怪性C . 劳动创造性D . 成效即时性
[单选题]教师专业的基本特点不包括( )。A.角色多样性B.工作神怪性C.劳动创造性D.成效即时性
[单选题]生态系统的多样性不包括()的多样性A . 圈内生境B . 生物群落C . 生态过程D . 地理变化
[单选题]生物多样性不包括()。A.遗传多样性B.物种多样性C.环境多样性D.生态系统多样性
[单选题]《幼儿园教师专业标准(试行)》对教师专业知识方面的要求不包括()A.了解幼儿在发展水平.速度与优势领域等方面的个体差异,掌握对应的策略与方法B.了解幼
[多选题] 高等学校教师职业角色的多样性的表现有()。A . “传道者”角色B . “授业、解惑”解色C . 研究者角色D . 社会服务角色