高等职业教育（　）是学校内涵建设的“牛鼻子”。

[单选题]高等职业学校内涵建设的“牛鼻子”是（　）。A.课程编制B.专业建设C.学科建设D.师资建设

[多选题]高等职业教育的专业建设系统包括（　）。A.专业标准建设系统B.课程标准系统C.师资队伍建设系统D.条件保障系统

[多选题]高等职业教育专业建设的特性可归纳为（　）。A.方向性B.持续性和多样性C.结构与技术发展同一性D.不可分离性

[单选题]高等职业教育的逻辑起点是（　）。A.学科专业B.职业能力C.学历学位D.知识能力

[单选题]高等职业教育的逻辑起点是（　）。A.学科专业B.职业能力C.学历学位D.知识能力

[单选题]高等职业教育发展以为导向（　）。A.行业B.市场C.政府D.计划

[单选题]高等职业教育主要承担（　）职能。A.培养高级专门人才B.科学研究C.技术教育和技能教育D.服务社会

[单选题]高等职业教育发展以为导向（　）。A.行业B.市场C.政府D.计划

[填空题] 如果说党风廉政建设责任制是反腐倡廉建设的“牛鼻子”，（）则是牵“牛鼻子”的绳。

[多选题]高等职业教育的本质特征是（　）。A.实践性B.社会性C.职业性D.平民性