[多选题] 高等学校教师职业角色的多样性的表现有()。A . “传道者”角色B . “授业、解惑”解色C . 研究者角色D . 社会服务角色
[多选题]高等学校教师职业角色的多样性的表现有( )。A.“传道者”角色B.“授业、解惑”角色C.研究者角色D.社会服务角色
[多选题]高等学校教师职业角色的多样性的表现有( )。A.“传道者”角色B.“授业、解惑”角色C.研究者角示、范者角色D.社会服务角色
[多选题] 高等学校实行教师职务制度,教师职务设().A . 助教B . 讲师C . 副教授D . 教授
[单选题]教师职业的最大特点在于教师职业的()。A .多样性B .复杂性C .示范性D .长期性
[单选题]教师职业的最大特点在于教师职业角色的( )。A.多样化B.专业化C.单一化D.崇高化
[问答题]从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
[问答题]从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师()、教师()、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
[问答题]从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师( )、教师( )、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。
[多选题] 取得高等学校教师职务的条件是().A . 必须取得高等学校教师资格B . 应当系统地掌握本学科的基础理论C . 应当具备相应的教育教学能力和科研能力D . 要承担相应职务的课程和规定课时的教学任务