高等教育的层次结构，又称（　），指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。

[填空题] 高等教育的层次结构，又称（），指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。

[单选题]按照所授学位的不同划分高等教育层次，美国高等教育可分为（）层次。A .3个B .4个C .5个D .6个

[多选题]按照高等教育研究的层次划分，高等教育研究可以分为（）。A.微观研究B.质性研究C.量化研究D.宏观研究

[多选题]按照高等教育研究的层次划分，高等教育研究可以分为（）。A.质性研究B.微观层次C.宏观层次D.量化研究

[单选题]按照所授学位的不同来划分高等教育的层次，美国高等教育可分为（　）层次。A.3个B.4个C.5个D.6个

[单选题]高等教育的（　），又称水平结构，指不同要求和程度的高等教育构成状态，主要表现在高等专科教育、本科教育和研究生教育。A.形式结构B.层次结构C.能级结构

[单选题]宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( )A.本质观B.价值观C.学习观D.功能观

[单选题]宏观层次的高等教育思想不包括高等教育的( )A.本质观B.价值观C.学习观D.功能观

[单选题]高等教育的层次结构可以分为（）。A . 专科、本科教育两个层次B . 本科、硕士研究生教育两个层次C . 专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次D . 专科、本科、研究生教育三个层次

[多选题] 我国高等教育的三个层次分别指高等教育阶段的（）。A . 高职教育B . 专科教育C . 本科教育D . 研究生教育