根据课程是否有明确的计划和目的，将课程划分为显性课程和（　）。

[填空题] 根据课程是否有明确的计划和目的，将课程划分为显性课程和（）。

[单选题]显性课程和隐性课程是根据（）的不同划分的。A.课程内容的固有属性B.学生的学习要素C.课程的呈现方式D.课程的任务

[主观题]根据课程的任务，可以将课程划分为（ ）型课程、拓展型课程和研究型课程。

[试题]根据课程的任务，可以将课程划分为 _____ 型课程、拓展型课程和研究型课程。

[主观题]根据课程的任务，可以将课程划分为 _____ 型课程、拓展型课程和研究型课程。

[单选题]显性课程和隐性课程是根据（)的不同而划分的。A.课程内容的固有属性B.学生的学习要求C.课程的任务D.课程的呈现方式或影响学生的方式

[单选题]显性课程和隐性课程是根据（)的不同而划分的。A.课程内容的固有属性B.学生的学习要求C.课程的任务D.课程的呈现方式或影响学生的方式

[单选题]显性课程和隐性课程是根据（)的不同而划分的。A.课程内容的固有属性B.学生的学习要求C.课程的任务D.课程的呈现方式或影响学生的方式

[单选题]显性课程和隐性课程是根据（）的不同而划分的。A.课程内容的固有属性B.学生的学习要素C.课程的呈现方式D.课程的任务

[单选题]将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（ ）。A．课程制定者B．课程任务C．课程目标D．课程内容