简析我国普通高等学校系统的宏观总特征和微观特征。

[多选题] 目前，我国普通高等学校系统的宏观总体特征是（）。A . 以多重公立系统为主B . 大多高校由各省市举办和管理，部分由中央负责C . 私立系统逐步形成D . 高等教育学制分为专科、本科、研究生三个层次

[多选题] 世界普通高等学校系统的微观特征主要表现为（）。A . 大多数发达国家已经进入高等教育大众化阶段B . 一些国家大众化教育中依然清晰可见精英教育特征C . 各国高校学生就读形式呈现多样化特点D . 各国在各个层次间既考虑到合理的分流，也注意建立相互衔接和贯通机制

[多选题] 高等学校的组织特征是（）。A . 学术性B . 分散性C . 模糊性D . 二元性E . 复杂性

[多选题]高等学校的组织特征是（　）。A.学术性B.分散性C.模糊性D.二元性E.复杂性

[单选题]高等学校管理以（）为特征。A . 教学管理B . 人力资源管理C . 学术管理D . 物力资源管理

[单选题]截止到2012年4月的统计，我国有普通高等学校共计（）所，其中民办普通高等学校403所。A . 1933B . 2138C . 2101D . 1782

[问答题] 简析我国农村的农民交往行为特征。

[问答题]简述我国高等学校的行政管理系统。

[单选题]根据《普通高等学校辅导员培训规划》，普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A．建立健全多级培训网络B．不断扩大培训覆盖面C．培训思想政治教育基本能力D．加强基地建设和师资队伍建设

[单选题]普通高等学校在校学生数指（ ）。A．在普通高等学校接受本科教育的学生数B．在普通高等学校接受本专科教育的学生数C．在普通高等学校接受本专科和硕士研究生教育的学生数D．在普通高等学校接受本专科和硕士、博士研究生教育的学生数