“威斯康辛思想”，明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到（　）。

[填空题] “威斯康星思想”明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学到（）。

[问答题]“威斯康星思想”，明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学发展到（）。

[问答题]“威斯康星思想”，明确地把大学的主要职能由单纯培养专门人才、发展科学发展到（　）。

[单选题]威斯康星思想明确地把（）作为大学的重要职能。A . 创新知识B . 传承文化C . 服务社会D . 继承文化

[多选题] 大学教师是培养高级专门人才的人才，因而大学教师的应具备（）素质。A . 对自己所教的专业或学科，要精益求精B . 要热爱学生，要团结协作C . 要忠诚于社会主义的教育事业D . 要有正确的政治方向

[单选题]以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.多科性或单科性的职业

[单选题]以各行各业的专门人才培养为主，培养应用型的高级专门人才的是（）。A.综合性的研究型大学B.多科性或单科性专业性应用型大学或学院C.多科性或单科性的职业

[问答题]高校教师如何承担“培养高级专门人才”这一基本职能？

[单选题]高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（　）。A.单靠教学B.单靠科研C.单靠社会实践D.做到教学、科研与社会实践三结合

[问答题]高校社会职能包括：培养专门人才，（　），为社会提供服务三个方面。