拒绝+控制的专断型教养方式培养的儿童在与同伴交往中遇到挫折时，易产生敌对反应。（）

[单选题]采用拒绝+容许的忽视型教养方式教养的儿童与放纵型教养方式教养的儿童一样，具有较强（）。A.积极性B.主动性C.创造性D.攻击性

[单选题]拒绝+容许的忽视型教养方式下的儿童与放纵型教养方式下的儿童一样，具有较强的（）。A.积极性B.主动性C.创造性D.攻击性

[单选题]儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养方式下形成的。A .放纵型B . 专制型C . 民主型D . 自由型

[单选题]儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。A . 放纵型B . 专制型C . 民主型D . 自由型

[单选题]儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。A.放纵型B.专制型C.民主型D.自由型

[单选题]在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（　　）。A.善于交往，易于合作B.学习成绩好C.安静，顺从D.独立活动能力强，有主见

[单选题]在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括（　　）。A.善于交往，易于合作B.学习成绩好C.安静，顺从D.独立活动能力强，有主见

[填空题] 儿童对同伴的行为能作出反应，并常常试图支配其他儿童的行为。这属于学前儿童同伴交往的（）阶段。

[问答题] 简述培养幼儿同伴交往的方法。

[问答题]简述影响儿童同伴交往的因素。