阅读材料，根据要求完成教学设计。
材料：图8是初中物理某教科书“质量”一节中的想想做做。

任务：
(1)说明想想做做中2的设计意图。(4分)
(2)基于该实验，设计一个包含师生交流的教学片段。(8分)

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：图8是初中物理某教科书“质量”一节中的想想做做。任务：(1)说明想想做做中2的设计意图。(4分)(2)基于该实验

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：如图8所示为某初中物理教科书“压强”一节的“想想议议”。任务：(1)影响压力作用效果的因素有哪些(4分)(2)基

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：如图7是某初中物理教科书“声的利用”一节中的演示实验。任务：(1)该实验说明了什么问题?(4分)(2)基于该实验

[问答题]材料：如图8是某初中物理教科书“滑动变阻器”一节中的想想做做。任务：(1)说明实验中移动另一端的夹子的设计意图。(4分)(2)基于该实验，设计一个包含

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料图10为初中物理某教科书中“光现象”一章中的演示实验。任务：(1)该演示实验最适合哪个物理知识点的教学(4分)(2

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：某高中物理教科书“光的衍射”一节中介绍的单缝衍射示意图。任务：设计教学片段，在教学活动中帮助学生分析实验装置

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：图l所示为高中物理某教科书“全反射”一节中的演示实验。任务：设计一个教学片段，向学生介绍全反射现象。

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。材料：下图为高中物理某教科书“电磁振荡”一节中产生电磁振荡的电路图。任务：设计一个教学片段，向学生介绍电磁振荡现象。(

[问答题]阅读材料，根据要求完成教学设计。下面是某高中教材电势能和电势一节中关于静电力做功的教学实验图。任务：(1)这个演示实验可用于什么物理知识的教学(4分)

[问答题]阅读材料．根据要求完成教学设计。材料：如图3所示为高中物理某教科书“光的粒子性”一节中光电效应的演示实验。任务：设计一个教学片段，向学生介绍光电效应现