A.遗传决定论
B.环境决定论
C.二因素论
D.相互作用论
[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化;而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是()。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互
[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是()。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互
[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是()。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互
[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是()。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互
[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化,而环境作用的发挥,也受到遗传限度的制约,这种理论是()。A . 遗传决定论B . 环境决定论C . 二因素论D . 相互作用论
[填空题] 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用,又进一步指出,遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成,而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是()论。
[单选题]人类心理发展的理论研究没有涉及的问题是A.遗传在心理发展上的作用问题B.环境在心理发展上的作用问题C.心理发展的内因问题D.心理发展的外因问题E.心理发展的物种连续性问题
[单选题]“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是( )。A.相互作用论B.二因素论C.环境决定论D.遗传决定论
[单选题]“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()A .相互作用论B .二因素论C .环境决定论D .遗传决定论
[填空题] 制约儿童心理发展的因素有遗传与环境、成熟与学习、__________、__________、主观能动因素等。