认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。

[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化；而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互

[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互

[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互

[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互

[单选题]认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥，也受到遗传限度的制约，这种理论是（）。A.遗传决定论B.环境决定论C.二因素论D.相互

[填空题] 既承认遗传和环境在儿童心理发展中的作用，又进一步指出，遗传对儿童心理发展作用的大小依赖于环境的变成，而环境作用的发挥也受到遗传限度的制约。这种关于影响儿童心理因素的观点是（）论。

[单选题]关于遗传对心理发展的影响，下列说法正确的是()。A.遗传决定人的智力B.遗传对人的发展起决定作用C.遗传决定了人的性格D.遗传因素是心理发展的生物前提

[问答题,论述题] 结合教育实际，论述遗传、环境和教育在儿童心理发展上的作用。

[单选题]人类心理发展的理论研究没有涉及的问题是A．遗传在心理发展上的作用问题B．环境在心理发展上的作用问题C．心理发展的内因问题D．心理发展的外因问题E．心理发展的物种连续性问题

[问答题] 试述遗传、环境和教育在儿童心理发展上各起什么作用。