学生到学校是为了学习的，学习是一种艰苦的活动，因此大学教育方法不应将学生学习的感受作为重要的目标，更应重视学生实际学习的收获。（　）

[判断题] 学习策略是为了促进学生学习，与学生的学习内容无关。（）A . 正确B . 错误

[判断题]研究性学习作为一种学习方式，渗透于学生的所有学习活动之中。()A.对B.错

[判断题]研究性学习作为一种学习方式，渗透于学生的所有学习活动之中。()A.对B.错

[单选题]学习动机是推动学生学习的一种（ ）。A．重要力量B．主要力量C．内部动力D．外部动力

[单选题]学习动机是推动学生学习的一种（ ）。A．重要力量B．主要力量C．内部动力D．外部动力

[单选题]学习动机是推动学生学习的一种（）A .重要力量B .主要力量C .内部动力D .外部动力

[问答题]学习动机是推动学生学习的一种{}。

[单选题]学习动机是推动学生学习的一种（）。A.重要力量B.主要力量C.内部动力D.外部动力

[单选题]评价的基本目标是为了教育并促进学生的学习，提高学生的（）。A . 学习效率B . 音乐的演唱能力C . 音乐的演奏能力D . 学习方法

[判断题] 学生的学习是一种规范化的学习。()A . 正确B . 错误