[单选题]

解释心理测验分数的比较基础是(  )。

A.常模分数

B.常模

C.导出分数

D.分数

参考答案与解析:

相关试题

解释心理测验分数的比较基础是(  )。

[单选题]解释心理测验分数的比较基础是(  )。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数

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  • 解释心理测验分数的基础是()。

    [单选题]解释心理测验分数的基础是()。A .信度B .效度C .常模D .标准差

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  • 下列几种解释测验分数的观点,正确的是()。

    [单选题]下列几种解释测验分数的观点,正确的是()。A.测验分数解释必须客观,不能加入解释者个人的经验B.在解释测验分数时必须考虑到受测者的个人经历和文化背景C

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    [单选题]下列几种解释测验分数的观点,正确的是()。A.测验分数解释必须客观,不能加入解释者个人的经验B.在解释测验分数时必须考虑到受测者的个人经历和文化背景C

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  • 解释测验分数时,可以不考虑的因素是:()

    [单选题]解释测验分数时,可以不考虑的因素是:()A . 被试者的遗传特征B . 测试前的学习、经验和历史事件C . 测验的情境D . 测验后的重大生活事件

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  • 解释测验分数时,可以不考虑的因素是:()

    [单选题]解释测验分数时,可以不考虑的因素是:()A .被试者的遗传特征B .测试前的学习、经验和历史事件C .测验的情境D .测验后的重大生活事件

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  • 为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验分数等值。()计算就是用相同的标准分数作等值的基础。

    [单选题]为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验分数等值。()计算就是用相同的标准分数作等值的基础。A.方差法B.百分等级法C.百分位等值

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  • 为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验分数等值。()计算就是用相同的标准分数作等值的基础。

    [单选题]为了使不同测验分数可以相互比较,在经典测验理论的指导下,测验分数等值。()计算就是用相同的标准分数作等值的基础。A.方差法B.百分等级法C.百分位等值

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  • 在比较不同测验分数的差异上()。

    [多选题]在比较不同测验分数的差异上()。A.测量标准误是不重要的B.测量标准误和测验信度是很重要的C.使用的标准差要求相同D.使用的标准差不要求相同

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  • 在比较不同测验分数的差异上()。

    [多选题]在比较不同测验分数的差异上()。A.测量标准误是不重要的B.测量标准误和测验信度是很重要的C.使用的标准差要求相同D.使用的标准差不要求相同

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