在分析不同年龄段学生的学习动机时，必须分清（）。

[单选题]在分析不同年龄段学生的学习动机时，必须分清（）。A.内部动机与外部动机B.主导动机和辅助性动机C.近景性动机与远景性动机D.正确的动机与错误的动机

[问答题] 简述学前儿童体育游戏在不同年龄段的特点。

[单选题]关于不同年龄段教师的培养和提高的描述，说法错误的是（　）。A.青年教师培养应立足国内，坚持脱产进修为主，在职进修为辅B.中年教师的培养主要是分配给他们

[多选题]关于不同年龄段教师的培养和提高的描述，说法正确的是（　）。A.青年教师培养应立足国内，坚持脱产进修为主，在职进修为辅B.中年教师的培养主要是分配给他们

[填空题] 所谓学生的年龄特征，是指在一定的社会教育条件下，不同年龄段的学生在（）和（）发展方面所表现出来的一般的、（）的和本质的特征。

[多选题]男人、女人和不同年龄段儿童的基频存在差异的主要原因在于（）。A.声带的反复开闭产生了周期性的三角形的气流波B.每个人的气流波形是不同的，因而每个人的嗓

[多选题]男人、女人和不同年龄段儿童的基频存在差异的主要原因在于（）。A.声带的反复开闭产生了周期性的三角形的气流波B.每个人的气流波形是不同的，因而每个人的嗓

[判断题] 在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生，截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。A . 正确B . 错误

[判断题]婴儿热能的需求量主要以同年龄段的平均消耗量作为基础。（）A.对B.错

[单选题]孔子曾对不同年龄段作描述，后人根据其中“三十而立，四十而不惑”把三十岁称为“而立”之年、把四十岁叫“不惑”之年，那么相应的五十岁叫（）。A . 知命之年B . 耳顺之年C . 半百之年D . 耄耋之年