教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。

[单选题]教师组织儿童反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验、形成简单技能和行为习惯，这种方法是（）。A.语言法B.行动操练法C.环境体验法D.移情法

[单选题]教师组织学生反复练习一定的动作或活动方式，从而巩固其知识经验，形成简单技能和行为习惯，这种方法是（　　）。A.语言法B.行动操练法C.环境体验法D.移

[判断题] 行动操练法是学前教育方法之一，指组织儿童反复练习一定的动作或活动方式,从而巩固其知识经验形成简单技能和行为习惯。A . 正确B . 错误

[单选题]按一定负荷标准，重复进行某项练习的方法。这种方法适用在掌握动作技术、技能和培养各种身体素质时使用。这属于以下哪种健康锻炼方法？（）A . 重复练习法B . 循环练习法C . 变换练习法D . 综合练法

[单选题]个体运用已有的知识经验通过联系而形成的一定动作方式或智力活动方式叫做（　）。A.技能B.知识C.智力技能D.动作技能

[单选题]教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是（）。A.陶冶法B.锻炼法C.情景法D.榜样法

[单选题]学生在教师的指导下，依靠自觉的控制和校正，反复地完成一定动作或活动方式，借以形成技能、技巧或行为习惯的教学方法被称作（）。A . 练习法B . 谈话法C . 演示法D . 课堂讨论法

[单选题]学员在教师指导下，运用知识、巩固知识和形成技能、技巧的教学方法称为（）。A .谈话法B .示范法C .讲授法D .练习法

[填空题] 教育内容是教育活动中传授给学生的知识技能、()、行为习惯等的总和。

[判断题] 技能是一种活动方式，属于动作经验，与属于认知经验的知识是相同的。（）A . 正确B . 错误