小星判断道德问题时，不仅能依据规则，而且能出于同情和关心做出判断，根据皮亚杰道德认知发展理论，小星的道德认知发展处于()。

[单选题]道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是（）A .罗杰斯B .马斯洛C .皮亚杰D .科尔伯格

[单选题]道德判断发展理论认为，道德判断形式反映个体道德判断水平，个体的道德判断形式处于不断发展之中，冲突的交往和生活情境最适合于促进个体道德判断力的发展。提出该理论的是 [ ]A．罗杰斯B．马斯洛C．皮亚杰D．科尔伯格

[单选题]皮亚杰将儿童道德认知发展分为（）。A . 前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段B . 无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段C . 前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段D . 自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段

[单选题]皮亚杰对儿童道德认知发展的研究采用了（）A .“三山测验”B .守恒实验C .对偶故事D .两难问题

[多选题] 在认知发展理论的基础上，科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）。A . 惩罚与服从B . "好孩子"定向C . 社会契约定向D . 维护权威或社会秩序E . 普遍的伦理准则

[单选题]欣怡能用规则来约束自己的行为，认为规则是绝对的，不可变更的，并表现出对规则的服从。根据皮亚杰的道德认知发展理论，欣怡的道德发展水平处于（）。A.自我中

[判断题]柯尔伯格认为，道德发展与认知发展关系密切，道德发展是认知发展的一部分，逻辑判断能力是道德发展能力是的必要条件。（　）A.对B.错

[填空题] 皮亚杰认为儿童道德判断的发展经历了（）。

[单选题]小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的A.感觉运动期B.运筹前期C.具体运筹期D.形式运筹期E.抽象运筹期

[单选题]小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的A.感觉运动期B.运筹前期C.具体运筹期D.形式运筹期E.抽象运筹期