从课程管理者的角度，可把课程分为国家课程、学校课程和（）。

[问答题]从课程功能的角度，可把课程分为（）、（）、（）和（）。

[单选题]从课程功能角度，可把课程分为()。A．实践性课程B．知识性课程C．技能性课程D．学科中心课程E．工具性课程

[填空题] 从课程功能角度，可把课程分为工具性课程，知识性课程，技能性课程和__________课程。

[主观题]从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、___ 、技能性课程和实践性课程。

[判断题] 从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。A . 正确B . 错误

[填空题] 从课程功能的角度可把课程分为工具性课程、知识性课程、技术性课程和__________课程。

[主观题]根据课程制定者或管理者的层次不同，课程可分为___ 、地方课程和学校课程。

[判断题] 从课程的任务来看，课程分为国家课程、地方课程、学校课程。A . 正确B . 错误

[单选题]将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从（　　）来进行划分的。A.课程功能的角度B.教育阶段的作用C.课程制定者或管理制度的角度D.课程核心组织的角

[单选题]从课程的任务来看，可把课程分为基础型课程、研究型课程和( )。A．社会中心课程B．技能性课程C．拓展型课程D．地方课程