把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（）。

[单选题]把教育的最高目的限定为“心灵的和谐达到完美的境地”的教育家是（ ）。A．柏拉图B．拉伯雷C．卢梭D．裴斯泰洛齐

[判断题] 拉伯雷把教育的最高目的限定在培养治理国家的哲学家上，他们是：“心灵的和谐达到完美的境地”的人。A . 正确B . 错误

[单选题]提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（）。A . 苏霍姆林斯基B . 赞可夫C . 马卡连柯D . 凯洛夫

[单选题]提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（）。A.福禄贝尔B.蒙台梭利C.约翰·鲍尔比D.德弗里斯

[单选题]提出和谐发展课程体系的教育家是（）。A . 洛克B . 卢梭C . 裴斯塔洛齐D . 夸美纽斯

[填空题] 柏拉图把教育的最高目的限定在培养治理国家的（）上。

[问答题]柏拉图把教育的最高目的限定在培养治理国家的（　）上。

[单选题]主张教育的目的是“以感知觉为基础，发展心灵中的观念，培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．洛克

[单选题]主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（ ）。A．夸美纽斯B．卢梭C．裴斯泰洛齐D．洛克

[单选题]主张教育的目的是“以感知觉为基础发展心灵中的观念；培养能自我管理的人”的教育家是（）。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克