课程实施者所需要的课程变革的难度以及变革的程度称为（　）。

[单选题]课程变革计划的应用者对课程变革的目标与意义的理解程度称为（　）。A.课程变革的清晰性B.课程变革的复杂性C.课程变革的实用性D.课程变革的目标性

[名词解释] 课程变革

[单选题]影响课程实施的因素包括课程变革的特征.学区的特征.外部环境的特征以及（　）。A.学校的特征B.教师队伍的特征C.生源特征D.校长特色

[单选题]把某项课程变革计划付诸实施的具体过程称为（　）。A.课程变革B.课程实施C.课程计划D.课程采用

[问答题] 课程变革的过程

[问答题]简述影响课程变革的因素。

[问答题]简述影响课程变革的因素。

[问答题]简述影响课程变革的因素。

[问答题] 从影响课程实施的基本因素看我国当前课程变革中存在的问题。

[单选题]美国学者帕里斯对课程实施研究持课程创生取向，由此提出了课程变革的（　）观。A.情境B.整合C.适应D.互动