A.科学实证主义
B.自然主义
C.工具理性主义
D.科技理性主义
[单选题]质的评价,从方法论的角度看也被称为( )评价。A.科学实证主义B.自然主义C.工具理性主义D.科技理性主义
[单选题]从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括( )。A.既可造成固定误差,也可造成比例误差B.既可造成系统误差,也可造成固定误差C.既可造成系统误差,也
[单选题,A2型题,A1/A2型题] 从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括()A . 既可造成系统误差,也可造成固定误差B . 既可造成系统误差,也可造成比例误差C . 既可造成系统误差,也可造成随机误差D . 既可造成固定误差,也可造成比例误差E . 既可造成固定误差,也可造成随机误差
[单选题]从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括A.既可造成系统误差,也可造成固定误差B.既可造成系统误差,也可造成比例误差C.既可造成系统误差,也可造成随机
[单选题]从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括A.既可造成系统误差,也可造成固定误差B.既可造成系统误差,也可造成比例误差C.既可造成系统误差,也可造成随机
[单选题]从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括A.既可造成系统误差,也可造成固定误差B.既可造成系统误差,也可造成比例误差C.既可造成系统误差,也可造成随机
[单选题]从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括A.既可造成系统误差,也可造成固定误差B.既可造成系统误差,也可造成比例误差C.既可造成系统误差,也可造成随机
[单选题]从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括A.既可造成系统误差,也可造成固定误差B.既可造成系统误差,也可造成比例误差C.既可造成系统误差,也可造成随机
[单选题]( )也被称为等级评价法。A.图尺度评价法B.行为锚定法C.关键事件法D.不良事故评估法
[单选题]从方法评价的角度看,干扰可造成的误差包括A.既可造成系统误差,也可造成固定误差B.既可造成系统误差,也可造成比例误差C.既可造成系统误差,也可造成随机误差D.既可造成固定误差,也可造成比例误差E.既可造成固定误差,也可造成随机误差