A.地位问题
B.权利关系问题
C.义务关系问题
D.利益关系问题
[单选题]“国家课程开发”与“校本课程开发”的关系问题本质上是国家与学校课程变革中的()。A . 利益关系问题B . 权利关系问题C . 文化关系问题D . 法律关系问题
[问答题] 什么是校本课程开发?如何开发校本课程?
[问答题]谈谈校本课程的利弊,分析教师在校本课程开发中的作用。
[填空题] 校本课程的开发主要依据国家教育方针,国家或地方课程计划、()、()、而开发的学校课程资源。
[判断题]校本课程的开发主体是教师。( )A.对B.错
[判断题]学校课程不等同于校本课程,而是国家课程、地方课程与校本课程的综合体。()对错A.对B.错
[单选题]校本课程是基于每一所学校及学校所在的社区的特殊需要而开发的课程,因此校本课程开发的主体是()。A.政府、专家、校长、教师B.专家、校长、家长、社区人员
[单选题]校本课程是基于每一所学校及学校所在的社区的特殊需要而开发的课程,因此校本课程开发的主体是()。A.政府、专家、校长、教师B.专家、校长、家长、社区人员
[单选题]“校本课程开发”的核心是( )。A.学校B.教务处主任C.教师D.家长和学生