论述“语言获得”和“语言学习”的不同。

[问答题]论述语言学理论和语言学应用。

[多选题] 下列属于学前儿童语言学习和获得模式的有（）A . 行为主义的语言学习模式B . 先天论的语言学习模式C . 认知相互作用论的语言学习模D . 社会相互作用论的语言学习模式

[试题]请问哪里可以买到彝族语言学习资料详细一点的

[单选题]（）的语言学习模式认为，语言获得是在关键期内通过语言获得装置逐步掌握语法规则的过程A . 先天论B . 认知相互作用论C . 行为主义D . 社会相互作用论

[问答题] 论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点。

[问答题] 论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点：

[单选题]儿童语言学习的四范畴说认为，儿童的语言学习涉及（）和语言交际环境范畴四个相互联系的范畴。A . 词汇范畴、语法规则范畴、语言规则范畴B . 语言内容的认知范畴、语言符号记忆范畴、语言表征范畴C . 语言规则范畴、语言内容的认知范畴、语言操作范畴D . 语言操作范畴、语法规则范畴、语言表征范畴

[单选题]关于学前儿童语言学习行为评价的论述，正确的是（）A . 等同于学前儿童语言发展状况的评估B . 主要评价儿童对某些语音、词汇或句子的掌握情况C . 注意儿童在教师引导下的语言学习行为变化的过程和结果D . 关注教师的语言活动的设计和组织

[问答题]名词解释：语言学习

[名词解释] 微观语言学和宏观语言学