20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华，它追求的是一种（　）。

[单选题]20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华，它追求的是一种（　）。A.科技理性B.实践理性C.解放理性D.工具理

[单选题]20世纪末，课程和教学呈现出融合的态势，对于这种课程与教学整合的新理念及相应的实践形态，美国学者韦迪用一个新的术语来概括，这就是（）。A . 课程与教学B . 教学与课程C . 课程教学D . 教学课程

[单选题]20世纪末，人类开始进入（）。A . 电子时代B . 农业时代C . 信息时代D . 工业时代

[单选题]护理学诞生于A．18世纪末B．19世纪初C．16世纪末D．19世纪末期20世纪初E．20世纪末

[单选题]下面哪一种风格是流行于19世纪末和20世纪初的一种建筑、美术及实用艺术的风格（）A．洛可可B．哥特式C．新艺术D．巴洛克式

[单选题]下面哪一种风格是流行于19世纪末和20世纪初的一种建筑、美术及实用艺术的风格（）A . 洛可可B . 哥特式C . 新艺术D . 巴洛克式

[问答题] 简述法国19世纪末以来刑法的发展变化。

[单选题]19世纪末20世纪初由法国作曲家C.德彪西首创的一种音乐风格。其特点是追求感官印象的（）。A．美感B．体验C．描绘D．抽象

[填空题] 传播学是19世纪末以来逐步形成的，初具规模则在20世纪（）年代。

[主观题]试析美国在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。