师幼互动行为的主体幼儿情感特征分三种（　）。

[判断题]影响师幼互动行为的主要因素包括幼儿自身特征、教师自身特征、师幼互动行为的外部特征、师幼互动的行为的客观环境四个方面。A.对B.错

[判断题]影响师幼互动的幼儿自身因素包括幼儿气质倾向、幼儿的行为特征、幼儿早期的人际关系经历。A.对B.错

[单选题]构成师幼互动行为的要素包括（　）。A.外显的行为因素与内隐的心理要素B.教师的行为与幼儿的行为C.个体行为与群体行为D.良好行为与不良行为

[单选题]构成师幼互动的外显行为因素有（）。A.行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型B.行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型C.行为的主体、

[单选题]构成师幼互动的外显行为因素有（）。A.行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型B.行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型C.行为的主体、

[单选题]构成师幼互动的外显行为因素有（）。A.行为的主体、行为的性质、行为的主题、行为的类型B.行为的场所、行为的主体、行为的性质、行为的类型C.行为的主体、

[单选题]影响师幼互动行为的因素不包括（　）。A.幼儿早期人际关系经历B.教师反省能力C.幼儿园班级规模D.社会文化传统

[问答题]试述有效师幼互动型教师的心理特征。

[问答题]影响师幼互动行为的主要因素有哪些？

[多选题] 关于社会互动的理论最突出的三种是（）A . 超人方法学B . 常人方法学C . 社会网络学D . 拟剧论E . 符号互动论