在中央、地方、学校三级课程主管制度中，（　　）制定并颁发指导性的课程计划。

[问答题]目前我国基础教育课程实行三级课程管理制度，这三级课程是指_________课程.地方课程和学校课程。

[填空题] 实行三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的（）。

[判断题] 从1999年开始，我国试行国家课程、地方课程和学校课程三级管理、开发体制。A . 正确B . 错误

[判断题] 从课程制定者或管理制度层次，课程类型分为国家课程；地方课程；学校课程。A . 正确B . 错误

[主观题]三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。（ ）此题为判断题(对，错)。

[判断题]三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。（　　）A.对B.错

[试题]根据课程的制定者的不同，可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。（ ）

[单选题]为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求，国家实行三级课程管理体制。这个三级课程是（）(常考)A.必修课程、选修课程和活动课程B.国家课程、地方

[单选题]我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是()。A .地方课程和学校课程B .国家课程和学校课程C .国家课程和地方课程D .地方课程和国家课程

[多选题] 课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。A .国家B .地区C .学校D .学生