在论述教育与经济发展关系中，提出“庶一富一教”这一思路的教育家是（）。

[单选题]在论述教育与经济发展关系中，提出“庶一富一教”这一思路的教育家是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.老子

[单选题]在论述教育与经济发展关系中，提出“庶一富一教”这一思路的教育家是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.老子

[单选题]在论述教育与经济发展关系中，提出“庶一富一教”这一思路的教育家是（）。A.孟子B.孔子C.荀子D.老子

[单选题]“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是（　　）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

[单选题]在论述教育的社会功能时，（）提出“庶富教”的思想。A.孔子B.荀子C.孟子D.老子

[单选题]提出通过集体，在集体中进行教育这一观点的教育家是（）。A . 夸美纽斯B . 苏霍姆林斯基C . 凯洛夫D . 马卡连珂

[填空题] 在教育发展史上第一次提出“美育”这一概念的教育家是（）。

[单选题]提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A．王守仁B．王夫之C．陆九渊D．颜元

[单选题]提出“养教并重”教育作用论的教育家是（）。A . 王守仁B . 王夫之C . 陆九渊D . 颜元

[单选题]率先明确提出教学具有教育性这一观点的教育家是（）。A.柏拉图B.赫尔巴特C.凯洛夫D.苏霍姆林斯基