[单选题]以下措施中，一般不用于防治路基边缘压实度不足的是（ ）。A．路基施工应按设计的要求进行超宽填筑B．控制碾压工艺，保证机具碾压到边C．采用强夯措施D．提高路基边缘带压实遍数，确保边缘带碾压频率高于或不低于行车带

[单选题]计算学生的机会成本，一般开始于（）A．小学B．初中C．高中D．大学

[单选题]教育成果质量指标的计算公式为（）A．人才费用质量系数B．人才费用质量系数C．年度教育事业费利用效率D．年度教育事业费利用效率

[主观题]与一般的商品或服务比较，为什么卫生服务供给总体上是属于缺乏弹性的？

[主观题]医疗服务的价值

[单选题]教育长期规划的时间一般为（）A．8年B．5年C．10年或10年以上D．10到20年左右

[单选题]下面关于会前筹备工作的正确说法是( )。 £­A.先制定会议的工作流程,再设计筹备方案、制定预算SX下面关于会前筹备工作的正确说法是（ ）。 -A．先制定会议的工作流程，再设计筹备方案、制定预算B．先设计具体的筹备方案，再进行策划和制定预算C．先制定预算，设计具体的筹备方案，最后进行策划D．先进行策划和制定会议预算，再设计具体的筹备方案

[试题]（二）法院委托估价机构对拟拍卖的某办公楼进行估价。经调查，该办公楼是甲企业因无力偿还银行贷款而被依法处置的，该办公楼的土地使用权为划拨方式取得。该次拍卖的拍卖规则规定，拍卖所得价款除按法律规定优先受偿的以外，全部用于偿还银行贷款，买受人承担全过程相关税费。请问：1．估价机构是否有义务将估价结果告知借款企业?为什么?2．拍卖保留价应由谁确定?如何确定?3．乙公司欲竞买该办公楼，现向估价机构咨询竟买价格。估价机构应提示乙公司注意拍卖价款之外还可能发生哪些税费?

[单选题]被后人认为发表了第一篇运输经济学专论的经济学家是（）A．亚当.斯密B．马克思C．杜比特D．洛克林

[单选题]婴儿颅内压增高体征主要是（ ）。A．烦躁或嗜睡B．喷射性呕吐C．前囟饱满D．肌张力高E．惊厥

[单选题]编制教育规划的原则包括：量力而行、积极稳妥、因地制宜和（）A．整体协调B．概率推断C．惯性原则D．类推原则

[主观题]简述教育供求矛盾的表现形式。

[试题]__________是指导游在带团过程中，对游客、对旅游团、对带团旅游活动等问题所形成的相对稳定的认识。

[单选题]直接导致西方教育经济学诞生的是（）A．人力资本理论B．计量经济学C．马克思主义经济理论D．劳动生产理论

[主观题]卫生经济政策的目标是？

[试题]卫生总费用的定义是？

[单选题]某施工企业溢价发行股粟刚，所取得的股票发行收入超过股票面值 1000万元，该项收入属于企业的（ ）。A．资本公积B．实收资产C．盈余公积D．术分配利润

[主观题]简述教育与技术变革的关系。

[主观题]英国将（）政策工具分为数量管理和质量管理两类。

[单选题]（）运价是指运输提供者根据市场对运输的不同需要层次，制定不同的价格。A．差别B．浮动C．铁路D．公路

[主观题]在一般意义上，（）是指国民收入或人均国民收入及国家生产总值的提高。而经济的发展作为一种经济社会现象，其实质是指社会基础由旧的结构向新的结构发生本质变化的过程。

[单选题]一氧化碳中毒现场急救首先应采取哪项措施A．吸氧B．撤离现场C．清洗皮肤D．就地心肺复苏E．快速将静脉通道建立

[单选题]国家经济发展水平和阶段是决定客运结构的（）A．充要条件B．必要条件C．首要条件D．充分条件

[试题]联系全文，回答下面问题。（4分）（1）春天和书和我，在一起，真好。（去掉句中的逗号，表达效果有什么不同？）（2）只是觉得她很美，读她很美。（句中的“她”表达作者怎样的感情？）

[单选题]控制运输外部性的经济手段主要有收费和（）A．许可证交易制度B．拥挤收费C．污染收费D．罚款

[单选题]运输需求在时效性上具有（）。A．即时性B．不一致性C．波动性D．实体性

[单选题]某火灾危险性为乙类的厂房，下列关于该厂房的防爆措施中，不符合规范要求的有（）。A．净化有爆炸危险粉尘的干式除尘器和过滤器布置在距所属厂房10m的独立建筑内B．有一员工体息室贴邻厂房而建，采用耐火极限为3．00h的防火隔墙与厂房分隔C．为排除地下室危险气体聚集，地下室安装有排风机D．该厂房的分控制室贴邻外墙设置时，采用耐火极限不低于3．00h的防火隔墙与其他部位分隔E．厂房整体采用半敞开式结构

[单选题]卵细胞和助细胞均有极性，大液泡和核分别位于细胞两端( )。A．卵细胞和助细胞的核均位于近珠孔的一边B．卵细胞和助细胞的核均位于近合点的一边C．卵细胞的核位于近珠孔的一边，助细胞的核近合点D．助细胞的核位于近珠孔的一边，卵细胞的核近合点

[单选题]1996年12月1日，我国正式接受国际货币基金组织第八条款，标志着人民币实现了（ ）。A．完全可兑换B．资本项目可兑换C．经常项目可兑换D．对内可兑换

[主观题]希腊柏拉图说“如果敢把（）等方法从生产工艺中拿掉，那剩下的只有猜测了”认识到知识在生产工艺中的作用。