[单选题]人类存在（）种基本的情绪。A . 五B . 六C . 七D . 八
[多选题] 躯体能力主要包括（）。A . 精力B . 体力C . 肢体灵活性D . 躯体平衡性E . 言语能力
[单选题]“生活中有如此多的压力，我只能依靠吸烟来缓解，别无他法”，属于（）。A . 改变态度B . 减少选择感C . 改变认知的重要性D . 改变行为
[单选题]与工作本身无关的一些因素，如工作环境、与上司的关系、与同事的关系和变化性等是指（）。A . 内在价值B . 外在工作价值C . 外在报酬D . 人际关系
[多选题] 特质理论中的"四体液说"包括（）。A . 多血质B . 粘液质C . 抑郁质D . 胃液质E . 胆汁质
[多选题] 下列关于情绪和情感的陈述，正确的是（）。A . 情绪是与有机体的生理需要能否被满足相联系的体验，情感则是与人的社会需要相联系的复杂而高级的体验B . 从产生顺序来看，情绪反应在先，情感体验发生在后C . 情绪往往由事物的表面现象引起，而情感则与人对事物的深刻体验和认识联系在一起D . 情感的变化受情绪的制约E . 情绪是情感的外在表现
[多选题] 美国心理学家萨普尔将工作价值观分为（）。A . 内在价值B . 内在激励C . 外在工作价值D . 生活保障E . 外在报酬
[单选题]领导者应该有高的成就动机和抱负，对环境的变化有较强的自我检控能力，能够创新并且不断地寻求新的信息和机会，这属于领导者胜任特征中的（）。A . 服务意识B . 成就和行为C . 管理才能D . 个人效能
[多选题] 关于艾森克的特质理论，下列说法正确的是（）。A . 特质并非各自独立B . 相互之间有一定的相关性C . 分出维度更能准确描述D . 具有自律性E . 具有实验性
[多选题] 按照情绪发生的强度和持续时间，人的情绪可以分为（）。A . 心境B . 环境C . 激情D . 应激E . 能力
[单选题]被说服者的因素包括人格、介入程度和（）等。A . 心情B . 平等接触C . 恐惧D . 信息的呈现方式
[单选题]一位烟草制造商，他认为自己制造的香烟是不利于别人健康的，但为了自己生存他又不得不这么做，这是（）。A . 自我知觉B . 知觉选择性C . 认知失调D . 工作满意度
[单选题]现在有些心理学家把与人的能力有关的特征分为核心特质、自我特质和表面特质。对这些特质陈述错误的是（）。A . 核心特质包括个体的动机和一些人格特质B . 表面特质包括一个人所具有的知识和技能C . 自我特质包括一个人的态度和价值观D . 表面特质是最难发展的能力
[单选题]人的每一种情绪都可以得到与它对立的一级，如爱与憎、喜与悲等对立的情绪，这是（）。A . 情绪的两极性B . 情绪的表现C . 情绪的状态D . 情绪的基本理论
[单选题]根据“大五”人格模型，有组织的、负责的、谨慎的属于（）。A . 外向性B . 和悦性C . 公正性D . 情绪性
[单选题]下列（）对行为的决定作用更大。A . 弱的态度B . 强的态度C . 自我意识高D . 自我意识低
[单选题]奥尔波特认为，强调人对权力、影响和声望的热爱的价值观属于（）价值观。A . 理论型B . 经济型C . 政治型D . 社会型
[多选题] 中国人人格的“大七”理论包括外向性、人际关系、（）、智慧和处世态度。A . 行事风格B . 善良C . 情绪性D . 和悦性E . 公正性
[多选题] 弗里德曼认为态度由以下几个成分组成（）。A . 人格B . 情感C . 认知D . 行为倾向E . 应激行为
[多选题] 一个人的自我价值感取决于（）。A . 自我价值定位B . 自我价值取向C . 自我价值支持D . 自我价值评定E . 自我价值升级
[单选题]所谓人格，按心理学的说法是指个体所具有的与他人相区别的独特而稳定的（）。A . 思维方式和行为风格B . 精神状态和工作作风C . 世界观和价值观D . 生活态度和情感特征
[单选题]下列情绪的基本理论中，属于认知评价理论的是（）。A . 情绪是内脏器官和骨骼肌活动在脑内引起的感觉B . 外周的生理活动，例如血管的扩张和收缩等是产生情绪变化的原因C . 情绪的体验不能简单理解成在个人或大脑中发生了什么，而要考虑评估环境的交互作用。评价通常是在无意识状态下发生的D . 情绪就是动机，不能把动机归结为内驱力。内驱力信号需要一种放大的媒介来激发有机体的行动，这种放大的媒介就是情绪过程，而且情绪是比内驱力更加灵活和强有力的驱动因素，本身可以离开内驱力信号而起到动机作用
[单选题]下列关于人格的描述，说法错误的是（）。A . 遗传B . 环境C . 团体D . 情境
[多选题] 下列关于能力、知识和技能的说法，正确的是（）。A . 知识是概括化的经验系统B . 技能是概括化的行为模式C . 能力是概括化的心理特征D . 能力发展到一定阶段不会定型E . 知识和技能发展到一定阶段会定型
[单选题]下列对说服者信息的因素，表述不正确的是（）。A . 差距B . 恐惧C . 信息呈现方式D . 相似度
[单选题]知识和技能是两个相同又有所不同的概念，（）是概括化的经验系统。A . 水平B . 人格C . 能力D . 知识
[单选题,案例分析题] T公司近年来的发展十分迅速，为了整合业务，精简机构，公司领导层决定裁减一批员工。决定做出后，人力资源部部长承担了与被裁人员谈话的任务，他需要尽可能的说服被裁人员，使他们不至于与公司对抗。根据背景资料回答下列问题：说服者本人对说服效果存在着影响，下列陈述错误的是（）。A .人力资源部长最好是一个值得他人信任的人B . 在说服他人时，人力资源部长要尽量正式、公事公办C . 人力资源部长要尽量表现出与被裁员工的某些相似性D . 人力资源部长如果外表讨人喜欢，那说服效果可能就会更好一些
[多选题] 奥尔波特认为，人的价值观可以分为（）。A . 理论型B . 经济型C . 政治型和社会型D . 审美型E . 实践型
[多选题] 人格的影响因素包括（）。A . 环境B . 情境C . 气候D . 遗传E . 特质
[多选题,案例分析题] M公司要对本公司所有员工进行一次综合素质测试，包括人格、能力、情绪三部分，结果出来后，有15人不服被裁的决定。科学能力测试应分为（）。A .技能B . 智力C . 躯体能力D . 情商