初中美术学科知识与教学能力考试题库_试题及答案_第6页

初中美术学科知识与教学能力题库

案例：<br />李老师在进行Flash综合复习课教学时，以“制作北京风景名胜电子相册”为学习总任务，将学生4人分为一组进行小组合作，任务完成后将小组作品上传到教学平台上．由其他小组评价.

方方用Access软件建立了“学生”数据表，表结构图所示，该数据表结构中存在1处数据类型错误．其字段名称是()。<br /><img border="0" sty

按作用划分，美术课堂教学具体评价方法可以分为().形成性评价.总结性评价。

工作在物理层，具有信号再生与放大功能的网络互联设备是()。

下列关于幻灯片的添加效果的叙述，错误的是()。

下列将二进制数(10011)：转换成十进制数的算式中，正确的是()。

基于教学评价的重要性，应当引导学生进行积极的()，将外部评价转化为内部评价。

如图所示是某班期中考试成绩，若想计算叶鹏同学在班级中的名次，可以在12单元格输入公式()。<br /><img border="0" style="wi

随着信息技术的发展，网络数据库已经大量地涌入了我们的生活，下列选项中没有使用数据库功能的是()。

请将下列文件扩展名填入表1对应的位置中。(10分)<br />bmp.txt.png.tif.mov.wav.wps.rtf.pdf.ram.mpg.wma<br />表1&l

宋代官窑中，以窑变闻名的是()。

张老师在上初中一年级《徒手画校园》一课时，抓住“写生”一词给学生讲解，“写生”是这节课学习的关键。张老师想让学生知道写生是怎么回事，从而引起学生的学习兴趣；首先让学生通过仔细观察自己的文具，徒手画自己

在对待媒材的态度方面，与“造型·表现”学习领域相比，“设计·应用”学习领域更注重的是()。

下列选项中，适合作为“造型?表现”领域内容的是()。

《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的教学建议是什么

阅读材料，根据要求完成教学设计。<br />信息技术实验课是通过学生亲身实践与操作，习得.强化专项技能，提高解决问题.创新思维与实践能力的有效教学形式之一。<br />实验题目

在讲述《变迁中的家园》一课时，王老师安排学生实地去了解家乡历史.家园的变迁，用文字和图片形式来展示变化，从而调动学生的情绪，激起他们热爱家乡的情感。并产生用自己的笔来描绘家乡自然风光的冲动。在此，王老

请阅读下列材料：<br />本节课是《初中信息技术》八年级上册第一单元第三课《太阳升起——动作补间动画》，是教材中真正开始“动画”创作的第一课。是继学生熟悉了Flash软件的界面组成.工具

以下选项中，()不是信息。

案例：<br />蒋老师上课一开始就引导学生把课本翻到《外国现代绘画》部分，那是一个新的内容，要求学生先看几分钟书，再把自己不理解的问题提出来讨论。五分钟后，一位同学勇敢地站了起来提出了一

根据如下流程图程序，若输入的X为4.3.5时，结果分别为()。<br /><img border="0" style="width: 403px; he

基于教学评价的重要性，应当引导学生进行积极的()，将外部评价转化为内部评价。

在“欣赏．评述”学习领域，下列选项不合适的做法是()。

下列选项中实现“鼠标指针停留在超链接文字上时，链接文字颜色变红”功能的CSS语句是()。

简述“美术课程凸显视觉性”的内涵和途径。

简述初中阶段“设计?应用”学习领域的活动内容。

小张在制作PPT课件时，想在图片的上方空白处输入“马尔代夫”，但没有找到文本框．输入不了字。他该如何操作()<br /><img border="0" style

在广州方言歌曲《行花街》的教学时，老师强调学生用粤语演唱，其教学的主要目的是()。

当学生对某一美术内容缺乏学习兴趣时，教师不恰当的处理方法是（　　）。

分析下面的谱例。<br />要求：<br />(1)画出结构图示，写出乐曲的结构名称。(10分)<br />(2)简要说明乐曲的节拍特点和调式特点。(5分)<