[单选题]乔哈瑞窗分为（）个窗口。A .2B .4C .6D .8
[多选题] 下列属于人际吸引的社会心理基础的有（）。A .自我价值寻找的需要B .安全感确立的需要C .交往需要D .独处需要
[判断题] 不同成长阶段的自我认同感即使不一致，也不会产生自我认同危机。A . 正确B . 错误
[多选题] 乔哈瑞窗的横坐标是：（）A .自知B .自不知C .他知D .他不知
[单选题]“我父母都是老师，所以我也想当老师”，属于：（）A .认同感扩散B .认同感早闭C .认同感延缓D .认同感获得
[多选题] 自我意识包括哪些层次：（）A .知B .情C .意D .行
[判断题] 大学生创造性学习多，深层次理解多。A . 正确B . 错误
[多选题] 下列属于人际交往带来的意义和价值的是（）。A .个性及社会发展B .信息获取C .身心健康D .安全感E .自我价值寻求
[判断题] 人际沟通就是人际交往。A . 正确B . 错误
[单选题]社交距离应该保持在（）。A .0-46厘米B .46-122厘米C .1.22-3.66米D .3.66米以上
[判断题] 真诚的态度对于减少分手所造成的伤害尤为重要。A . 正确B . 错误
[单选题]本我遵循什么原则？（）A .快乐原则B .现实原则C .道德原则D .至善原则
[判断题] 大学生必须适应人际关系的变化。A . 正确B . 错误
[多选题] 下列属于人际交往的技巧的有（）。A .正确认识自我B .以诚相待C .学会倾听D .交往中的语言艺术E .同理心
[判断题] 青春期的性态度影响以后的性态度，进而影响未来的生活。A . 正确B . 错误
[多选题] 阿德勒认为克服自卑心理的方法有：（）A .逃避B .补偿C .超越
[多选题] 下列属于青少年的情绪特点的是（）。A .丰富性与复杂性B .波动性与两极性C .冲动性与爆发性D .外显性和内隐性
[多选题] 情绪的认知理论包括（）。A .阿诺德“评定-兴奋”说B .沙赫特两因素情绪理论C .拉扎勒斯的认知-评价理论D .动机-分化理论
[多选题] 下列属于非语言符号系统的是（）。A .目光B .表情C .动作、姿势D .触摸E .副语言
[多选题] “爱情三角形”包括：（）A .亲密B .激情C .承诺D .财富
[单选题]（）强的人，遵循现实原则，懂得如何适应现实环境。A .本我B .自我C .超我
[判断题] 阿德勒从小就受到自卑感的困扰。A . 正确B . 错误
[单选题]“我信息”的表达顺序是：（）A .行为-感觉-愿望B .感觉-行为-愿望C .愿望-行为-感觉
[判断题] 对于大学生而言，自我认识没有变化。A . 正确B . 错误
[判断题] 沟通不畅与我们自己的内心冲突有关。A . 正确B . 错误
[判断题] 外在的情绪表现通常称之为表情。A . 正确B . 错误
[单选题]心理学著作《爱的艺术》的作者是：（）A .弗洛伊德B .荣格C .弗洛姆
[单选题]阿德勒以（）为中心，创立个体心理学。A .英雄情结B .自卑情结C .金钱情结
[判断题] 性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。A . 正确B . 错误
[单选题]激情+承诺是（）的爱情。A .浪漫B .同伴C .愚昧D .空洞